Caratteristiche e obiettivi
120 lezioni.(1 lezione = 60 minuti)
Il corso si prefigge di trasmettere le principali strutture della lingua italiana per essere in grado di affrontare linguisticamente situazioni elementari di vita quotidiana. Si desidera raggiungere il Livello Pel A2 del Portfolio Europeo delle Lingue
Contenuti
Attività di comprensione orale e scritta.
Attività di produzione orale e scritta.
Studio degli elementi fondamentali di grammatica.
Destinatari
Ragazze alla pari, sportivi professionisti, alloglotti residenti.
Requisiti
Capacità di impegnarsi e disciplinarsi nello studio. Non sono necessarie conoscenze di base della lingua italiana.
Diplomi
Il corso prepara all’esame DELI: Diploma Elementare di Lingua Italiana rilasciato dall’Accademia Italiana di Lingua di Firenze. L’esame è facoltativo ed è tenuto durante il mese di giugno nella sede di Euroscuola.
Iscrizioni
Entro metà settembre. Iscrizioni a posteriori sono possibili a dipendenza del grado di conoscenza della lingua. Le iscrizioni sono accettate in ordine di arrivo.
Responsabile: Antonella Petrocchi docente dipl.
Italienischkurs für Aupair-Mädchen oder Berufssportler
Beschreibung
120 Lehrstunden
Dieser Kurs soll die Kernstrukturen der italienischen Sprache vermitteln, damit der Kursteilnehmer sprachlich einfache Situationen im täglichen Leben meistern kann.
Progressives und methodisches Lernen der Grammatik. Übungen zu Verständnis und Satzbildung sowohl mündlich als auch schriftlich.
Caractéristiques
120 heures d’enseignement
Ce cours a pour but de transmettre les principales structures de la langue italienne, afin de permettre aux participants d’affronter, du point de vue linguistique, les situations élémentaires de la vie de tous les jours.
Etude progressive et méthodique de la grammaire. Activités de compréhension et de production orale et écrite.
Characteristics
120 hours of teaching
The course sets out to provide students with the main structures of the Italian language so that they will be able to deal linguistically with elementary situations of everyday life.
Progressive and methodical study of the grammar. Both written and oral comprehension and communication activities.
